填空題目前，我國心理學(xué)家一般認為，用心理模仿擬法來建立心智活動的實踐模式需要經(jīng)過兩個步驟，即（）和（）。
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4.多項選擇題心智技能的特點有（）。
A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡縮性
E.物質(zhì)性
5.多項選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。
A.使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會解決問題
C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識
最新試題
如何運用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能？
題型：問答題
學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。
題型：單項選擇題
智力技能形成的最初階段是（）。
題型：單項選擇題
心智技能的特點有（）。
題型：多項選擇題
通過（）學(xué)生建立起了關(guān)于活動的初步映像從而為進行實際操作提供了內(nèi)部控制條件。
題型：填空題
在演示加法運算時，使學(xué)生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和：知道運算的客體就是事物的數(shù)量；知道運算的操作程序（步驟次序）及方法（運算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。
題型：單項選擇題
（）對活動起定向作用。
題型：單項選擇題
心智技能形成過程中各階段順序是（）。
題型：單項選擇題
閱讀技能，運算技能，記憶技能等屬于（）技能。
題型：填空題
以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）
題型：單項選擇題