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《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
元認(rèn)知知識包括（）。
元認(rèn)知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)間管理？
如何高效利用最佳時(shí)間？
什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括（）、資源管理策略和（）。
在學(xué)完一系列詞匯后，馬上進(jìn)行測驗(yàn)，開始和結(jié)尾的幾個(gè)詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目，這就是（）。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。