單項選擇題設(shè)置學(xué)習(xí)目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)屬于()。
A.監(jiān)視策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認知計劃策略
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1.單項選擇題元認知的實質(zhì)是個人對認知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
2.單項選擇題()就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。
A.模式圖
B.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
D.組織策略
3.單項選擇題人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料,這種記憶方法是()。
A.特征法
B.韻律法
C.地點法
D.聯(lián)想法
4.單項選擇題元認知策略總是和()共同起作用的。
A.監(jiān)視策略
B.認知策略
C.資源管理策略
D.計劃策略
5.單項選擇題一個人根據(jù)自己的總體目標,對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。
A.資源管理策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.精加工策略
最新試題
元認知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括()、資源管理策略和()。
題型:多項選擇題
在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁歸類識字,這屬于()。
題型:單項選擇題
怎樣進行學(xué)習(xí)時間管理?
題型:問答題
“記憶術(shù)”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型:填空題
學(xué)習(xí)策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。
題型:判斷題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型:判斷題
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,適于采用()。
題型:填空題
元認知體驗包括知的體驗,也包括不知的體驗。
題型:判斷題
組織策略可利用的圖形有()。
題型:多項選擇題