單項選擇題某學生在學習“gas-煤氣”這一單詞時加入中介詞,將其加工成“gas-該死—煤氣”。該學生所使用的策略是()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.計劃監(jiān)控策略
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1.單項選擇題合作學習體現(xiàn)了資源管理學習策略中的()。
A.時間管理策略
B.學習環(huán)境管理策略
C.努力管理策略
D.他人支持策略
2.單項選擇題下列哪種學習策略屬于元認知策略()。
A.設置目標
B.列提綱
C.尋求同學幫助
D.做筆記
3.單項選擇題以下屬于認知策略的是()。
A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度
B.對每一天的活動,都列出一張活動順序表
C.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結
D.意識到不理解課文的某一部分時,退回去讀困難的段落
4.單項選擇題學習過程中,學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
5.單項選擇題設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務屬于()。
A.監(jiān)視策略
B.組織策略
C.復述策略
D.元認知計劃策略
最新試題
視覺聯(lián)想就是要通過()來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型:填空題
人的學習()是通過視覺進行的。
題型:填空題
認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
題型:單項選擇題
以下屬于復述策略的有()。
題型:多項選擇題
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,適于采用()。
題型:填空題
精細加工強調(diào)在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。()的多少在學習中是非常重要的。
題型:填空題
學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目,這就是()。
題型:填空題
元認知策略是指學生對自己學習過程的有效監(jiān)視和控制。
題型:判斷題
學習策略的類型主要包括()、資源管理策略和()。
題型:多項選擇題
“記憶術”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型:填空題