單項選擇題班級、小組、少先隊屬于（）。
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
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1.單項選擇題群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。
A.紀(jì)律約束
B.方向
C.方向和范圍
D.范圍
2.單項選擇題約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱之為（）。
A.群體氣氛
B.群體壓力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
3.單項選擇題學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動作，提問時沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（）。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
4.單項選擇題學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
5.單項選擇題合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）。
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
最新試題
最早研究群體動力的心理學(xué)家是（）。
題型：填空題
在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的，消極的和（）三種類型。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認為基本的需要包括（）。
題型：多項選擇題
在一個班級與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競爭屬于（）
題型：單項選擇題
人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項選擇題
影響個體從眾的因素主要有（）。
題型：多項選擇題
請簡述課堂氣氛的三種類型？
題型：問答題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括（）。
題型：多項選擇題
以下屬于學(xué)生群體差異的是（）。
題型：多項選擇題
作為教師，你認為應(yīng)該怎樣做（）
題型：多項選擇題