單項選擇題用來評量一個行為樣本的系統(tǒng)程序的是（）。
A.評價
B.測量
C.測驗
D.評估
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1.單項選擇題有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程是（）。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)過程
2.單項選擇題投射法測量了人格（）層面的內(nèi)容。
A.意識
B.無意識
C.客觀
D.自然
3.單項選擇題系統(tǒng)收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程，其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策，此過程是（）。
A.教學(xué)評價
B.測量
C.測驗
D.控制
最新試題
教師對學(xué)生學(xué)習(xí)評定由于受學(xué)生某些特征之間的相似而給予同樣評分的傾向是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些是基本的測量方法？（）
題型：多項選擇題
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體（）的測驗。
題型：單項選擇題
常用的測量保持量的方法有（）。
題型：多項選擇題
羅夏墨跡測驗的記分要素主要包括（）。
題型：多項選擇題
在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)測量與評價的功能。
題型：問答題
在教和學(xué)的過程中進行的，其目的是了解教學(xué)結(jié)果，探究教學(xué)中所存在的問題和缺陷，以便對教學(xué)工作進行調(diào)整?；谶@一目的的進行的評定是（）。
題型：單項選擇題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：單項選擇題