A.學(xué)者
B.辦事員
C.教員
D.權(quán)威人物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課堂語(yǔ)言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學(xué)生模仿的榜樣
A.熱愛(ài)學(xué)生,期望學(xué)生健康成長(zhǎng)
B.觀察敏銳,善于了解學(xué)生
C.思維靈活,注意客觀分析
D.意志堅(jiān)定,善于支配感情
A.課堂教學(xué)能力
B.進(jìn)行家長(zhǎng)工作的能力
C.研究學(xué)生的能力
D.組織班集體能力
A.中等年齡的學(xué)生
B.年齡上無(wú)明顯差異
C.年齡較大的學(xué)生
D.年齡較小的學(xué)生
最新試題
教師在工作中具備的角色有()。
心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成?()
教師獲得威信的基本條件是()。
一般來(lái)說(shuō),為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師宜進(jìn)行()。
羅森塔爾等人對(duì)教師的()進(jìn)行了研究。
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則?()
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,最近分配到一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請(qǐng)給她一些好的建議。
聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。
黃老師使用了什么方式來(lái)使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂?()
簡(jiǎn)述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。