判斷題學習程度到100%記憶效果最好。
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2.多項選擇題學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
A.痕跡消退說
B.動機說
C.近位效應
D.首位效應
3.單項選擇題學生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯。這主要是由于（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.缺乏提取中介
D.既有前攝抑制也有倒攝抑制
4.單項選擇題我們常常有這樣的經(jīng)驗，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為（）
A.高原現(xiàn)象
B.遺忘現(xiàn)象
C.舌尖現(xiàn)象
D.回憶現(xiàn)象
5.單項選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
最新試題
認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）
題型：單項選擇題
短時記憶中信息主要以（）形式存儲。
題型：單項選擇題
短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）
題型：單項選擇題
學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：多項選擇題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）
題型：單項選擇題
我們常常有這樣的經(jīng)驗，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為（）
題型：單項選擇題
教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）
題型：單項選擇題
在學習了新知識之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是（），因此復習要及時。
題型：單項選擇題
在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他（她）的姓名，但確定是認識的，此時的心理活動是（）。
題型：單項選擇題
心理學家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（）
題型：多項選擇題