多項(xiàng)選擇題人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別主要有()。
A.由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起
B.以語言為中介
C.積極主動(dòng)性
D.掌握社會經(jīng)驗(yàn)
E.后天習(xí)得性
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1.單項(xiàng)選擇題在日常生活中,如看見路上的垃圾后繞道走開,感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋,屬于()
A.正強(qiáng)化
B.消退
C.逃避條件反射
D.懲罰
2.單項(xiàng)選擇題用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是()
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.感性知識
D.理性知識
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生通過學(xué)習(xí)后,能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()
A.言語信息學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
5.多項(xiàng)選擇題下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。
A.強(qiáng)化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
E.懲罰
最新試題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)“程序教育與機(jī)器教學(xué)”風(fēng)靡全球,其心理學(xué)理論基礎(chǔ)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)學(xué)生上課講話,老師要他寫“我上課講話,真丑”1000遍,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中,教師的角色是()
題型:單項(xiàng)選擇題
奧蘇貝爾認(rèn)為,先行組織者可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分()、()、自我強(qiáng)化。
題型:填空題
“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,這種現(xiàn)象屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小剛看到別的同學(xué)努力學(xué)習(xí)得到了老師的表揚(yáng),因此在心里也告誡自己一定要好好學(xué)習(xí),這是一個(gè)自我強(qiáng)化的過程。
題型:判斷題