判斷題教學(xué)策略是在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律和原則，綜合教學(xué)過(guò)程的諸要素，為實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)而采取的方式方法。
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學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
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將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述中國(guó)古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題