判斷題
圖形
進(jìn)行二等分，可以有五種不同的等分形式。
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最新試題
空間方位概念具有相對性、可變性和（）。
題型：單項選擇題
兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，應(yīng)體現(xiàn)先易后難、循序漸進(jìn)、前后聯(lián)系的特點(diǎn)，這種做法主要遵循了（）
題型：單項選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
下列不適宜作為小班教學(xué)測量內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從（）。
題型：單項選擇題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：問答題
1，2，3，1，2，3……這種排序是按（）。
題型：單項選擇題
為什么說兒童對包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？
題型：問答題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）
題型：單項選擇題