判斷題學生的學習常常從陳述性知識的獲得開始,而后進一步加工消化,成為可以靈活應用的程序性知識。

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最新試題

在課堂教學過程中,有的學生對某一問題有自己獨到的觀點和見解,但是為了避免非議和排斥,而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點和想法,這是一種()現(xiàn)象。

題型:單項選擇題

以下對各教育家相關(guān)的介紹中,正確的是()。

題型:多項選擇題

核心素養(yǎng)的科學精神不包括()。

題型:單項選擇題

學生在初中階段所學習的語數(shù)英物化生政史地,這幾門課程屬于下列課程中的()。

題型:單項選擇題

任務型教學是指教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務來進行教學。下列()不屬于任務型教學的特點。

題型:單項選擇題

教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無監(jiān)督,都自重、自愛、自律,這體現(xiàn)了的要求()。

題型:單項選擇題

小劉因在上學第一天就犯了錯誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的()。

題型:單項選擇題

學生小唐一遇到困難就灰心喪氣,感覺前路茫茫,中途想退縮,俞老師作為小唐的老師需要重點培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的()。

題型:單項選擇題

學生善于利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代教育評價倡導()。

題型:多項選擇題