單項選擇題即將從師范類高校畢業(yè)的大四學(xué)生，如果將來有從教的打算，需要在畢業(yè)之前完成一定的跟教學(xué)相關(guān)的實習(xí)任務(wù)，這是（）的體現(xiàn)。
A.實驗法
B.練習(xí)法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.講授法
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1.單項選擇題師生通過問答、對話的形式，激發(fā)學(xué)生積極思考，從而獲得新知的方法是（）。
A.談話法
B.討論法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.發(fā)現(xiàn)法
2.單項選擇題與學(xué)校教育相比，家庭教育的內(nèi)容一般不具有系統(tǒng)、連續(xù)性，而是具有極強的生活化的特征。這體現(xiàn)了家庭教育環(huán)境的（）。
A.教育性質(zhì)的啟蒙性
B.教育內(nèi)容的生活化
C.教育關(guān)系的情感性
D.教育方法的靈活性
3.單項選擇題（）不是校外教育機構(gòu)的教育環(huán)境的特點。
A.教育內(nèi)容開放靈活
B.終身學(xué)習(xí)的場所
C.教育活動形式多樣
D.發(fā)展學(xué)生的興趣愛好
4.單項選擇題（）不是大眾傳媒教育環(huán)境存在的問題。
A.知識信息似是而非
B.使兒童過早接觸成人世界
C.廣告過濫誤導(dǎo)兒童
D.以應(yīng)試為導(dǎo)向
5.單項選擇題（）是終身學(xué)習(xí)的場所。
A.家庭教育環(huán)境
B.社區(qū)教育環(huán)境
C.校外教育機構(gòu)的教育環(huán)境
D.大眾傳媒的教育環(huán)境
最新試題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
我國邊遠山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進行教學(xué)活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學(xué)校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題