多項選擇題常用的觀察方法有哪些（）
A.特征觀察
B.直接觀察
C.分解觀察
D.間接觀察
E.比較觀察
F.追蹤觀察
G.探索觀察
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2.多項選擇題培養(yǎng)幼兒記憶力的主要措施有（）
A.重復性的、多感官的訓練
B.形象性訓練
C.歸類、比較訓練
D.語言訓練
E.聯(lián)想訓練
3.多項選擇題陶行知先生曾說：“處處是創(chuàng)造之天地，天天是創(chuàng)造之時間，人人是創(chuàng)造之人”，這句話的意思是（）
A.幼兒具有創(chuàng)造潛能
B.幼兒具有創(chuàng)造思維
C.幼兒具有創(chuàng)造能力
D.幼兒期是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的良好時機
4.多項選擇題老師對于幼兒的提問，應該怎么辦（）
A.要熱情準確地回答幼兒的問題
B.要科學地回答幼兒的問題
C.要有問必答，否則會扼殺幼兒的創(chuàng)造思維
D.能回答就要回答，實在回答不了也沒有關系，因為幼兒還小，長大了有些問題自然就明白了
5.多項選擇題培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)散思維主要有哪些具體方法（）
A.材料擴散
B.能力擴散
C.結構擴散
D.組合擴散
E.功能擴散
最新試題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題