A.《鼓聲交響曲》
B.《倫敦交響曲》
C.《田園交響曲》
D.《合唱交響曲》
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A.備課、上課、課后教導(dǎo)和評(píng)價(jià)
B.備課、上課
C.上課
D.導(dǎo)人、授新課、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)
A.導(dǎo)向性
B.科學(xué)性
C.可操作性
D.整體性
A.音樂欣賞
B.舞蹈表演
C.創(chuàng)造實(shí)踐
D.歌唱表演
A.《挑擔(dān)不怕扁擔(dān)彎》
B.《腳夫調(diào)》
C.《放風(fēng)箏》
D.《茉莉花》
A.音色
B.高低
C.速度
D.曲式
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。