A.創(chuàng)造力與智力高度相關(guān)
B.高智力者,創(chuàng)造力也高
C.低智力者,創(chuàng)造力高
D.知識經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造力有正相關(guān)
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A.分析思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.求同思維
A.準(zhǔn)備階段
B.孕育(潛伏)階段
C.明朗(豁朗)階段
D.驗(yàn)證階段
A.算法式
B.問題空間
C.算子
D.手段—目的分析
A.建構(gòu)主義
B.聯(lián)結(jié)主義
C.頓悟說
D.信息加工論
A、初始…轉(zhuǎn)換…條件
B、條件…中間…目標(biāo)
C、初始…中間…目標(biāo)
D、轉(zhuǎn)換…中間…目標(biāo)
最新試題
輻射問題可以用什么解決()
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無法達(dá)成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型,并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征,除了()
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用()方法分析的()問題的例子。
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
在語法分析中的交互作用原則中指出()
子目標(biāo)的典型目的是()
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為()