A.善解人意
B.適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
C.靈活變通
D.固執(zhí)己見
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A.明顯輕視他人
B.失去與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系
C.小心翼翼
D.無能的表現(xiàn)
A.面部表情
B.身體姿勢(shì)
C.言語(yǔ)表達(dá)
D.交流情境
A.Premark和Woodruff1978年的黑猩猩實(shí)驗(yàn)
B.1913-1917苛勒的黑猩猩實(shí)驗(yàn)
C.哈洛的恒河猴實(shí)
D.菲利普·津巴多的監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)
A.“心理理解能力”是一種算命的能力
B.“心理理解能力”可以預(yù)測(cè)未來
C.“心理理解能力”是一種可以理解他人心理狀態(tài)的能力
A.情緒失控
B.缺乏安全感
C.極度追求完美
D.對(duì)任何事情都沒有興趣
最新試題
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，期望事事處處得到他人的贊賞。
測(cè)謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。