A.績(jī)效評(píng)核
B.技能競(jìng)賽
C.課后作業(yè)
D.心得分享
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受訓(xùn)者能夠?qū)W習(xí)并對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃滿意
B.明確計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)和不足
C.培訓(xùn)計(jì)劃組織合理且運(yùn)行順利
D.收集有助于推銷計(jì)劃的信息
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.逆行溝通
A.組織能力理論的研究視角是組織的內(nèi)生角度
B.組織能力理論十分關(guān)注組織的外部因素
C.認(rèn)為組織擁有構(gòu)成戰(zhàn)略資產(chǎn)的資源與能力
D.主要分析組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源等重大問(wèn)題
A.工作設(shè)計(jì)
B.工作擴(kuò)大化
C.工作評(píng)價(jià)
D.工作輪換
A.效益優(yōu)先原則
B.用其所長(zhǎng)原則
C.能位相宜原則
D.互補(bǔ)增值原則
最新試題
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是（）。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論，以下說(shuō)法正確的是（）。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
資格說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括（）。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是（）。
溝通可分為（）。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括（）。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括（）。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量：（）。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有（）。