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A.技術(shù)類的生涯發(fā)展路徑
B.管理類的生涯發(fā)展路徑
C.科研類的生涯發(fā)展路徑
D.創(chuàng)業(yè)類的生涯發(fā)展路徑
A.A
B.B
C.C
D.E
A.努力學(xué)好基礎(chǔ)知識與技能，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)
B.積極參與各種活動，敢于實踐
C.用心、用腦、善于總結(jié)
D.善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗
A.專業(yè)知識
B.工作技能
C.學(xué)習(xí)能力
D.職業(yè)心態(tài)
A.職業(yè)價值觀對職業(yè)選擇具有決定性作用
B.職業(yè)價值觀與職業(yè)發(fā)展的匹配程度影響著我們職業(yè)道路的發(fā)展水平
C.職業(yè)價值觀影響著我們的職業(yè)生涯幸福感
D.職業(yè)價值觀隨著我們職業(yè)生涯的發(fā)展而不斷變化發(fā)展著
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。