單項選擇題大量生物學研究和觀察發(fā)現，許多種類的動物都有廣泛的利他行為。例如當捕食者靠近時，瞪羚會跳起來，提醒同伴逃跑，但會把自己置于危險中。這種行為可以用行為理論中的（）來解釋。
A.社會規(guī)范理論
B.社會交換理論
C.進化理論
D.社會責任規(guī)范理論
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1.單項選擇題（）是指由人的自然需要引起的動機。
A.生理動機
B.社會動機
C.自然動機
D.行為動機
2.單項選擇題社會認知偏差中的上下文效應應分為兩類，分別是對比和（）
A.類同
B.同化
C.對照
D.比較
3.單項選擇題社會認知的特征不包含下列哪一項（）
A.互動性
B.選擇性
C.積極性
D.完形性
4.單項選擇題在認知他人過程中，認知者有一種強烈的傾向，認為被認知者的特點與自己是相似的，例如一個生性貪婪的人，常會認為周圍的人也愛財如命，這是認知偏差中的（）
A.光環(huán)效應
B.正性偏差
C.相似性假設
D.刻板印象
5.單項選擇題認知偏差不包含（）
A.刻板印象
B.近因效應
C.主動性偏差
D.內隱人格理論
最新試題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）
題型：多項選擇題
以下哪些效應與順從有關（）
題型：多項選擇題
自我暴露的風險有哪些（）
題型：多項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現在以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
以下哪些因素會影響群際關系（）
題型：多項選擇題