A.室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境
B.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
C.文化環(huán)境和科學(xué)環(huán)境
D.教育環(huán)境和人文環(huán)境
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A.應(yīng)用性
B.整合性
C.容錯(cuò)性
D.階段性
A.設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)協(xié)調(diào)
B.欄目?jī)?nèi)容要反映孩子的當(dāng)前情況
C.欄目設(shè)計(jì)越多越好
D.欄目要表述清楚
A.自我教育活動(dòng)
B.人際交往教育活動(dòng)
C.社會(huì)環(huán)境與社會(huì)規(guī)范認(rèn)知教育活動(dòng)
D.多元文化教育活動(dòng)
A.隨機(jī)性
B.針對(duì)性
C.生活性
D.潛移默化性
A.邏輯性
B.廣泛性
C.探究性
D.生活性
最新試題
關(guān)于器械設(shè)備的數(shù)量要求，正確的是（）
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
（）是在簡(jiǎn)化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感，以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
（）是所有進(jìn)出人員的集散地，是幼兒、家長(zhǎng)、教職員工以及外來(lái)人員的必經(jīng)之地，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心，盡力反映出幼兒園水平。
以下關(guān)于丙烯顏料的說(shuō)法正確的是（）
教師對(duì)待幼兒在語(yǔ)言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的（）特點(diǎn)。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。