A.門廳
B.園門
C.園區(qū)綠化環(huán)境
D.生活區(qū)
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A.樓梯
B.活動(dòng)室
C.游戲活動(dòng)場地
D.門廳
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評(píng)價(jià)法
A.室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境
B.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
C.文化環(huán)境和科學(xué)環(huán)境
D.教育環(huán)境和人文環(huán)境
A.應(yīng)用性
B.整合性
C.容錯(cuò)性
D.階段性
A.設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)協(xié)調(diào)
B.欄目內(nèi)容要反映孩子的當(dāng)前情況
C.欄目設(shè)計(jì)越多越好
D.欄目要表述清楚
最新試題
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實(shí)到（）
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）
教師應(yīng)該隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有（）特點(diǎn)
教師對(duì)待幼兒在語言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點(diǎn)。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
（）主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾，使用的時(shí)間較長，因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
關(guān)于器械設(shè)備的數(shù)量要求，正確的是（）
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)