單項(xiàng)選擇題埃里克森心理社會發(fā)展論認(rèn)為童年期主要面臨()的危機(jī),危機(jī)的積極解決就會形成能力的品質(zhì)。
A.主動對愧疚
B.勤奮對自卑
C.自主獨(dú)立對羞怯疑慮
D.自我統(tǒng)合對角色混亂
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1.單項(xiàng)選擇題()觀察自己孩子,提出兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論,對發(fā)展與教育產(chǎn)生巨大影響。
A.維果斯基
B.霍爾
C.普萊爾
D.皮亞杰
2.單項(xiàng)選擇題提倡“化性起偽”,又稱積偽主義的古代學(xué)者是()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
3.單項(xiàng)選擇題()在論述習(xí)與性的關(guān)系時(shí),提出“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。
A.朱熹
B.孔子
C.荀子
D.孟子
4.單項(xiàng)選擇題“德西效應(yīng)”表明,()。
A.外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)是同樣重要的
B.外部動機(jī)對學(xué)習(xí)影響更大
C.外部刺激可以提高內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)
D.外部刺激有時(shí)反而會降低內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題麥克萊蘭德和()對成就需要的系列實(shí)驗(yàn)研究,形成了成就動機(jī)理論。
A.阿特金森
B.默瑞
C.海德
D.羅特
最新試題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化,中期固定比率強(qiáng)化,后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題