單項選擇題“德西效應”表明，（）。
A.外部動機和內(nèi)部動機是同樣重要的
B.外部動機對學習影響更大
C.外部刺激可以提高內(nèi)在學習動機
D.外部刺激有時反而會降低內(nèi)在學習動機
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1.單項選擇題麥克萊蘭德和（）對成就需要的系列實驗研究，形成了成就動機理論。
A.阿特金森
B.默瑞
C.海德
D.羅特
2.單項選擇題下面的（）活動，不屬于學習活動。
A.狗拉雪橇
B.小孩刷牙
C.小明打球
D.嬰兒喝奶
3.單項選擇題“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，說明行為反應的形成存在（）現(xiàn)象。
A.連鎖反應
B.混亂
C.分化
D.泛化
4.單項選擇題奧蘇貝爾認為，對學生而言，最有效的學習方式是（）。
A.有意義的接受學習
B.機械的接受學習
C.有意義的發(fā)現(xiàn)學習
D.機械的發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題為了防止個體習得行為的消退，可以采取（）方式進行強化。
A.連續(xù)強化
B.間隔強化
C.弱強化
D.負強化
最新試題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。
題型：判斷題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項選擇題
從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型：判斷題