A.最早的高等教育場所是亞里士多德創(chuàng)辦的呂克昂學(xué)園
B.中世紀(jì)大學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)的前身，可以分為“先生"大學(xué)和“學(xué)生”大學(xué)
C.工業(yè)革命的影響下，高等教育開始轉(zhuǎn)型，具有代表意義的是英國的新大學(xué)運動和大學(xué)推廣運動
D.柏林大學(xué)是世界上第一所建立了現(xiàn)代大學(xué)制度的高等學(xué)府，是世界高等教育的典范
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A.反對封建主義
B.反對經(jīng)院哲學(xué)
C.反對古典主義
D.反對實用主義
A.東京大學(xué)
B.北京大學(xué)
C.約翰·霍普金斯大學(xué)
D.牛津大學(xué)
A.在學(xué)前教育上，由于受到福祿培爾的影響，德國學(xué)前教育走在了世界前列
B.在初等教育上，德國基本上實施了6～14歲兒童的普及義務(wù)教育
C.在師范教育上，哈勒設(shè)立的師資養(yǎng)成所是德國最早的師資培養(yǎng)機(jī)構(gòu)
D.在中等教育上，實科中學(xué)是德國主要的中學(xué)類型，文科中學(xué)正在衰落
A.德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚
B.德國民眾要求政府實施義務(wù)教育
C.德國深受馬丁·路德的普及教育思想影響
D.德國的重要邦國強(qiáng)制6～12歲男女兒童入學(xué)
A.都開設(shè)德語課
B.都獲得了政府的資助
C.都設(shè)立藏書豐富的圖書館和各種研究所
D.哥廷根大學(xué)受哈勒大學(xué)辦學(xué)理念的影響
最新試題
1983年，美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中：教育改革勢在必行》的報告，這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運動也引起了一些新的問題，其中不包括（）
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻(xiàn)的是（）
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是（）
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
20世紀(jì)50—60年代，日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位，人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題，為解決這一問題，日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是（）
20世紀(jì)80年代中期，日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象，表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考試競爭，出現(xiàn)所謂問題教師，學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題，日本政府出臺了（）