A.班主任要公平，不袒護任何一方
B.教育全班，吸取教訓
C.報告主管領導，尋求支持
D.安撫好女生
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A.活潑開朗的性格
B.風趣、幽默
C.大方、不拘小節(jié)
D.對學生的愛
就廣義而言，“德育”包括（）。
①道德教育
②愛國主義教育
③政治思想教育
④法紀教育
⑤個性心理教育
⑥創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②④
A.有良好的學習習慣
B.全班都非常勤奮學習
C.學習成績好
D.學習上能互相幫助
A.教師
B.學校
C.家庭
D.社會
A.集體榮譽感強
B.有優(yōu)良的學風（學業(yè)成績優(yōu)秀）
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛、和諧的班級文化
最新試題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
（）與課堂教學不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。
（）是以學生家長為對象，以傳授家庭教育科學知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學校，是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
在溺愛型家庭教長大的孩子，會任性、叛逆、幼稚。
如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學會友愛。
根據(jù)班級建設的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應本著越多越好，越全越好的原則。
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。