單項(xiàng)選擇題先后兩項(xiàng)學(xué)習(xí)刺激相同,反應(yīng)相反,則產(chǎn)生()。
A.最大的正遷移
B.最大的負(fù)遷移
C.零遷移
D.中等水平的正遷移
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3.單項(xiàng)選擇題三元交互作用理論由()提出。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金納
D.班杜拉
4.單項(xiàng)選擇題兒童害怕閃電,能對(duì)這種情緒反應(yīng)的形成作出解釋的是()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.無(wú)條件反射
D.工具性條件反射
5.單項(xiàng)選擇題在下述各項(xiàng)行為中,通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的是()
A.蜜蜂造蜂房
B.狗對(duì)燈光分泌唾液
C.暗適應(yīng)現(xiàn)象
D.吃興奮劑提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
最新試題
在發(fā)展的低級(jí)階段,一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能(如感知、動(dòng)作、語(yǔ)言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題
心理學(xué)研究方法中問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來(lái)的好。
題型:判斷題
對(duì)于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競(jìng)爭(zhēng)性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型:判斷題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題