單項(xiàng)選擇題一個(gè)用心的（），只有在現(xiàn)實(shí)中不斷專(zhuān)研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能最終形成自身的服務(wù)特色。
A.教師
B.工作者
C.保育員
D.育嬰員
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1.單項(xiàng)選擇題嬰兒從（）起就需要教育，也能夠接受教育。
A.出生之日
B.1個(gè)月
C.2個(gè)月
D.3個(gè)月
2.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的天性是（），沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和固定模式，所以經(jīng)常會(huì)犯各種錯(cuò)誤。
A.可愛(ài)乖巧
B.活潑好動(dòng)
C.聰明伶俐
D.活潑亂跳
3.單項(xiàng)選擇題研究表明，氣質(zhì)是由個(gè)體先天的（）決定的，從個(gè)體出生就有的。
A.生理機(jī)能
B.遺傳
C.形象
D.條件
最新試題
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒(méi)有（）的地方。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加德納多元智理論中提出的觀(guān)點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問(wèn)題出發(fā)，要有針對(duì)性。
題型：判斷題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴(lài)的主要原因。
題型：判斷題
家庭教養(yǎng)活動(dòng)的操作與實(shí)施有什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長(zhǎng)”式的教育。
題型：判斷題
（）父母要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，“我養(yǎng)大了你，你就得聽(tīng)我的”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題