A.理論反思
B.橫向反思
C.縱向反思
D.經(jīng)驗(yàn)反思
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我反思
B.縱向反思
C.集體反思
D.理論反思
A.行動(dòng)研究法
B.自我提問法
C.教學(xué)診斷法
D.比較法
A.行動(dòng)研究法
B.自我提問法
C.比較法
D.閱讀新知法
A.教學(xué)前反思
B.教學(xué)中反思
C.教學(xué)后反思
D.全程反思
A.行動(dòng)研究法
B.自我提問法
C.教學(xué)診斷法
D.比較法
最新試題
下列不屬于操行評(píng)定的主要內(nèi)容的是（）。
在教學(xué)反思的過程中，反思最集中地體現(xiàn)在（）。
下列對(duì)教學(xué)反思的意義描述不合理的是（）。
下列哪種情況不屬于教師常用的反思方法？（）
教師在教學(xué)過程中就所學(xué)知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行提問屬于（）。
李老師告訴明明，這次考試他的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谑侵械人剑€需要繼續(xù)努力。這種評(píng)價(jià)屬于（）。
張嘯這次考試成績(jī)非常差，老師找他談話時(shí)，他分析近期由于喜歡上班內(nèi)一名女同學(xué)，上課經(jīng)常開小差，學(xué)習(xí)不夠努力。這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
高老師是一名青年教師，在實(shí)際教學(xué)過程中，為了解教學(xué)活動(dòng)的效果，除學(xué)校統(tǒng)一舉行的期中和期末考試外，他還會(huì)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，所取得的成績(jī)以及所反映的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展作出評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)方式屬于（）。
（）是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。
李老師經(jīng)常將課堂中存在的問題整理出來，然后通過閱讀相關(guān)教育教學(xué)著作，從這些著作中去找尋解決問題的方法。李老師的這種教學(xué)反思方式方法屬于（）。