A.幫助指導(dǎo)學(xué)生進行自我認識和自我評價
B.幫助指導(dǎo)學(xué)生進行自我設(shè)定與自我激勵
C.幫助指導(dǎo)學(xué)生進行自我監(jiān)督與自我控制
D.幫助指導(dǎo)學(xué)生進行自我體驗與自我強化
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A.要客觀地認識自己
B.努力地悅納自己
C.積極地改造和完善自己
D.實現(xiàn)自我
A.自我認識
B.自我接納
C.自我完善
D.自我反思
A.自我認識
B.自我接納
C.自我完善
D.自我監(jiān)督
A.評價自我
B.了解自我
C.完善自我
D.接納自我
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最新試題
消極自我意識分為兩種類型:自我貶低型和()。
在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實踐經(jīng)驗,又不免心高氣傲,應(yīng)該(),積累工作經(jīng)驗。
大學(xué)生健康人格的塑造,需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力,但最關(guān)鍵的還在于()。
性意識,一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
在心理學(xué)上對青年期的界定,不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù),而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標準。
純精神的、非肉體的愛情,強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
對正在心理咨詢的人來說,要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠,這在心理學(xué)上被稱作()。
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認識活動,并影響大學(xué)生的意志和情感。