A.產(chǎn)生的情緒和行為取決于事件
B.進(jìn)行認(rèn)知的調(diào)整可以改變不良情緒
C.不合理的認(rèn)知會(huì)導(dǎo)致不良情緒
D.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的作用和調(diào)整
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A.反應(yīng)性條件反射
B.工具性條件反射
C.操作性條件反射
A.心理代溝
B.分離焦慮
C.空巢現(xiàn)象
D.情緒不穩(wěn)定
A.發(fā)展是畢生的
B.發(fā)展是單向的
C.發(fā)展是成長(zhǎng)與衰退的結(jié)合
D.發(fā)展是多維和多向的
A.遺忘與記憶材料的性質(zhì)無(wú)關(guān)
B.遺忘和個(gè)體的心理狀態(tài)有關(guān)
C.遺忘和個(gè)體的情緒體驗(yàn)無(wú)關(guān)
D.遺忘與學(xué)習(xí)方式無(wú)關(guān)
A.心理是腦的功能
B.心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映
C.心理對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是主觀能動(dòng)的
D.心理對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是機(jī)械被動(dòng)的
最新試題
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
俗話所說(shuō)的“物以類(lèi)聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
男性，45歲，近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺(jué)可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）