A.動(dòng)作思維
B.經(jīng)驗(yàn)思維
C.常規(guī)思維
D.抽象思維
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A.分析教學(xué)內(nèi)容
B.分析學(xué)生
C.分析教師
D.分析教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生
A.觀察現(xiàn)象
B.觀察問題
C.預(yù)設(shè)問題
D.發(fā)現(xiàn)問題
A.以喚起學(xué)生探究欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生求知熱情
B.以摸清學(xué)生的個(gè)體差異
C.以探測學(xué)生的興趣與好奇心
D.以進(jìn)行教材分析與學(xué)情分析
A.要突出以物理探究為代表的物理方式
B.要突出以概念理解為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程
C.要突出以核心素養(yǎng)為主旨的課堂目標(biāo)
D.要突出以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的物理過程
A.概念結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)
B.自然現(xiàn)象、分析問題、解決問題
C.感知活動(dòng)、觀察實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)
D.問題解決、科學(xué)方法、觀察證實(shí)
最新試題
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展物理教學(xué)有什么價(jià)值和意義?()
教學(xué)目標(biāo)陳述一般需要哪些基本要素?()
在學(xué)生情況分析方面,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理教學(xué)設(shè)計(jì),相對常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)而言,需要補(bǔ)充分析學(xué)生的哪些方面?()
中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本策略有:()
單件到積件新思路的優(yōu)點(diǎn):()
要建立電場的概念,理解其物理本質(zhì),學(xué)習(xí)者必須具備一定的()能力。
中學(xué)物理教學(xué)過程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)的“突出”原則包括()。
()是概念形成的基礎(chǔ)。
在物理教學(xué)中有三類物理知識:()
科學(xué)中的人文精神包括()。