判斷題轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是要轉(zhuǎn)變他主性、被動(dòng)性學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)變成人的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程。
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新形勢下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想，下面體現(xiàn)民主教育思想的有（）
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素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
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中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)（）
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振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
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學(xué)習(xí)較長材料時(shí)，材料的開端和末尾部分一般遺忘較少，而材料中間部分遺忘較多。
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學(xué)生說“馬是動(dòng)物”，說明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
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班集體不僅是教育的客體，同時(shí)是教育的主體，還是教育的手段。
題型：判斷題
教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型：判斷題
教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。
題型：判斷題
學(xué)生上課邊聽邊記筆記，屬于分散注意力。
題型：判斷題