多項(xiàng)選擇題對于“可持續(xù)發(fā)展”的描述正確的是（）

A.是人們對工業(yè)化社會(huì)發(fā)展模式進(jìn)行反思的結(jié)果
B.80年，聯(lián)合國大會(huì)首次提出的
C.人與自然要和諧相處
D.注意處理物質(zhì)文明和精神文明之間的關(guān)系


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1.多項(xiàng)選擇題對于人類的生存和發(fā)展面臨著的困境是指（）

A.生態(tài)環(huán)境惡化
B.自然資源短缺
C.人口迅速膨脹
D.人的精神力量、道德力量的消弱或喪失

2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前國際競爭主要表現(xiàn)在綜合國力方面，而這種競爭越來越表現(xiàn)為（）的競爭。

A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力
B.國防實(shí)力
C.民族凝聚力
D.人口的競爭

3.多項(xiàng)選擇題所謂知識(shí)勞動(dòng)者，是指（）的勞動(dòng)者。

A.從事知識(shí)、信息的收集
B.從事知識(shí)、信息的整理
C.從事知識(shí)、信息的加工
D.從事知識(shí)、信息的傳遞

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的描述，下列說法正確的是（）

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)是相對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)而言的
B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)是生產(chǎn)方式的一次變革
C.是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的間接資源
D.知識(shí)不是生產(chǎn)要素

5.多項(xiàng)選擇題實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度的好處是（）

A.有利于集權(quán)與放權(quán)的結(jié)合
B.有利于教材的多樣化
C.有利于滿足地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要
D.有利于學(xué)生發(fā)展的需要