最新試題

藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種()的態(tài)度。

題型:填空題

自康德以來(lái),審美無(wú)利害便成為一條無(wú)可爭(zhēng)辯的原則,被用以確立審美與非審美的()

題型:填空題

隱含的接受者對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有()

題型:填空題

潘洛夫斯基認(rèn)為要從三個(gè)方面來(lái)把握藝術(shù)圖像的意義,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的龍鳳圖案是指()的意義。

題型:填空題

藝術(shù)消費(fèi)則具有物質(zhì)消費(fèi)與()的兩重性。

題型:填空題

()是人的心靈運(yùn)用感性材料建構(gòu)審美意象的過(guò)程,來(lái)源于想象力的發(fā)揮。

題型:填空題

藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。

題型:填空題

藝術(shù)接受主體相應(yīng)地具備()和再創(chuàng)造的能力。

題型:填空題

在藝術(shù)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性上,()將藝術(shù)活動(dòng)引向完成。

題型:填空題

審美態(tài)度作為對(duì)鑒賞主體的(),主要還是針對(duì)超越實(shí)用功利而言的,它要求人們面對(duì)藝術(shù)作品時(shí),能空、能靜,閑得下身,靜得下心,一個(gè)身心疲憊的人,一個(gè)為名為利所困的人,是很難進(jìn)入藝術(shù)鑒賞過(guò)程的。

題型:填空題