A.德
B.智
C.體
D.美
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.德
B.智
C.體
D.美
A.德是人才素質(zhì)的靈魂
B.智是人才素質(zhì)的條件
C.體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)
D.美是人才素質(zhì)的方向
A.嚴肅、莊嚴、嚴密
B.嚴肅、認真、細致
C.就是要一絲不茍、認真負責(zé)，做到嚴肅、嚴格、嚴密
D.莊嚴、認真、細致
A.終身求知，要不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，這是適應(yīng)社會發(fā)展的要求
B.走出大學(xué)后就停止學(xué)習(xí)
C.僅僅在求學(xué)階段不停地學(xué)習(xí)
D.工作后偶爾學(xué)習(xí)
A.學(xué)會處理信息
B.學(xué)會自主學(xué)習(xí)
C.腳踏實地，打下專實的專業(yè)根底
D.細心體察
最新試題
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。