助理企業(yè)培訓師（三級）章節(jié)練習(2020.04.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教育培訓應該是：（）

2 下列屬于培訓評價職責指標的有（）

3.判斷題備課是教學過程的核心環(huán)節(jié)，也是首要環(huán)節(jié)。

4.判斷題通常的行間距的設置形式包括：“單倍行距”、“1．5倍行距”、“2倍行距”、“最小值”、“固定值”、“多倍行距”等幾種。

5.判斷題集體談判制度和集體合同制度是預防集體勞動爭議的有效機制。

6 建立效標關聯(lián)效度的最常用方法是關聯(lián)法，即求測驗分數(shù)與效標測量間的相關系數(shù)，其方法有（）。

7 教育的四大支柱是（）。

8 速度測驗與難度測驗最本質的區(qū)別在于（）。

9 學習型組織強調的是在個有學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習，其目的就是將個人學習成果（）。

10 對于一些采用研討形式、案例教學形式的培訓，在教材確定或選編時，可采用（）。

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