執(zhí)教一年級”百數(shù)表”，課件顯示10×10的格子，引導(dǎo)學(xué)生觀察尋找圖中的數(shù)的排列規(guī)律，找與45相鄰的數(shù)有哪些?？梢栽O(shè)定恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式引起學(xué)生的特別注意，常用的策略主要是（）。
A.加框線條閃動以突顯和重復(fù)
B.加強目標(biāo)信息呈現(xiàn)的突顯性和保證足夠的重復(fù)率
C.提供適宜的支持方式和加強目標(biāo)信息呈現(xiàn)的突顯性
D.輸入文本
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.數(shù)據(jù)資料的收集
B.數(shù)據(jù)資料的分析
C.研究設(shè)計制定方案
D.做結(jié)論
A.Ctrl+Shift+End
B.Ctrl+Shift+Home
C.Ctrl+A
D.Ctrl+Alt+A
A.量規(guī)是一種結(jié)構(gòu)化的定性與定量相結(jié)合的評價技術(shù)
B.量規(guī)一般都具有評價要素、指標(biāo)、權(quán)重、分級描述這幾個基本構(gòu)成要素
C.在表現(xiàn)性評估中，利用量規(guī)不僅可以為學(xué)習(xí)者指明學(xué)習(xí)方向，同時也可以為不同的評估者提供統(tǒng)一的判斷標(biāo)準(zhǔn)
D.量規(guī)是教師評價學(xué)生的工具，只能是教師評價學(xué)生，不能用于學(xué)生自評或互評
A.*.html
B.*.flash
C.*.gif
D.*.wav
A.課件下載頻率
B.關(guān)鍵詞位置
C.課件上傳的時間
D.文檔格式
最新試題
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是（）。
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵自我學(xué)習(xí)的問題：（）
21世紀(jì)課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評價重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項是：（）。
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)進行中？（）
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）