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A.禁用新動畫效果
B.需要把鏈接文件都刪除
C.禁用密碼保護
D.禁用多個母版
A.是一種交互式動畫設計工具
B.可以制作高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果
C.制作比Authorware復雜
D.可以將音樂、聲效、動畫融合在一起
A.技術(shù)為本，教育為用
B.教育為本，技術(shù)為用
C.二者關(guān)系同等重要
D.二者沒有關(guān)系
A.適合所有的體育項目
B.適合技術(shù)難度高的體育項目
C.適合技術(shù)難度適中、對場地器材要求不高的體育項目
A.視頻
B.微課程
C.多媒體課件
D.教學資源
最新試題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機。回顧每一項評價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結(jié)束后？（）
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習進行中？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調(diào)整教學和設定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{(diào)整？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）