填空題人格包含兩層含義，其是是人格的外在表現(xiàn)，其二是（）。
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1.單項選擇題青少年隨著身心的成熟，開始主觀地、有意識地選擇符合自己的評價標準，形成個人特有的價值觀。這體現(xiàn)出價值觀的什么特點（）。
A.主觀性
B.選擇性
C.穩(wěn)定性
D.社會歷史性
2.單項選擇題下面哪一項不是青少年自我體驗發(fā)展的特點（）。
A.社會性
B.從閉鎖性走向自卑感
C.成人感
D.自尊感
3.單項選擇題自我意識發(fā)展有兩個飛躍期，第一個是嬰兒期，第二個是（）。
A.幼兒期
B.青春期
C.兒童期
D.青年期
4.單項選擇題同一性發(fā)展的最低狀態(tài)是（）。
A.同一性獲得
B.同一性早畢
C.同一性迷亂
D.同一性延緩
5.單項選擇題埃里克森認為，中學階段所要面臨的心理社會危機是（）。
A.勤奮對自卑
B.親密對狐獨
C.同一性與角色混亂
D.主動對內(nèi)疚
最新試題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項選擇題
初二時期，此階段孩子已經(jīng)進入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？
題型：多項選擇題
小學五年級開始更關(guān)注學習成績，對于學習優(yōu)秀的同學開始產(chǎn)生敬佩之情，這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當如何和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學六年級階段的孩子（）？
題型：單項選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學習應(yīng)當有哪些注意的呢（）？
題型：多項選擇題
和小學六年級的孩子溝通應(yīng)當注意什么（）？
題型：單項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級，很多學生還以小學的學習方法和態(tài)度對待初中的學習，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？
題型：單項選擇題