您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為療法
B.現(xiàn)實(shí)療法
C.家庭療法
D.系統(tǒng)補(bǔ)償療法
A.過(guò)度敏感
B.強(qiáng)迫性
C.抑郁
D.易受暗示性
A.家庭療法
B.行為療法
C.認(rèn)知療法
D.團(tuán)體輔導(dǎo)
A.父母和同胞的吸煙行為和態(tài)度
B.兄弟之間的關(guān)系
C.父母監(jiān)控和親子關(guān)系
D.家庭的社會(huì)生活背景
最新試題
三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺(jué)，向內(nèi)控、深刻、自覺(jué)發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？
小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)，那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)（）？
為什么小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始要為孩子提供一些接觸自然、社會(huì)的機(jī)會(huì)（）？
馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來(lái)的潛能是（）
馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
在初三階段家長(zhǎng)以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢（）？
四年級(jí)的家長(zhǎng)反饋孩子平時(shí)挺努力的，但是成績(jī)還是很一般，應(yīng)該如何和家長(zhǎng)溝通（）？
四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期，開(kāi)始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題（）？
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段（）？
一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）