多項選擇題任何一種角色沖突都會妨礙人們正常的生活，雖然我們不能完全消除．下列表述中屬于角色間沖突的情況是（）

A.班上好學生希望班主任王老師對他們嚴格要求，而差學生則希望王老師對他們放任自流
B.小王的母親和妻子之間的“婆媳矛盾”鬧得不可開交，妻子要小王和她搬出去單獨住，小王的母親要求他作“孝順兒子”和他妻子離婚
C.學生會主席劉勝星期五上午要參與主持校學生會工作會議，而那天上午同時還有一門重要的必修課必須要去
D.一位教師白天給學生們上課，晚上回家后還要教育和輔導自己的孩子學習


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2.單項選擇題小王是所在單位業(yè)余籃球俱樂部的會長，請問“會長”這一角色對于小王來說是（）

A.規(guī)定性角色
B.期望角色
C.開放性角色
D.先賦角色

3.多項選擇題科爾伯格（L.Kohlberg）的道德發(fā)展理論中，后習俗水平包括以下哪幾個階段（）

A.社會制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交換
D.維護社會秩序與權威的定向
E.普遍的道德原則定向

4.多項選擇題科爾伯格（L.Kohlberg）的道德發(fā)展理論中，習俗水平包括以下哪幾個階段（）

A.社會制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交換
D.維護社會秩序與權威的定向
E.普遍的道德原則定向

5.多項選擇題以下有關大眾傳媒的表述中，正確的有（）

A.大眾傳媒已成為全體社會成員（特別是兒童）的“第二學校”，是一種十分重要的教育途徑
B.大眾電子媒介的娛樂性暗示使得公眾的生活庸俗化和瑣碎化了
C.大眾傳媒使個體有效地了解社會，增長知識，開闊視野，豐富了個體的想象，強化了其他社會化主題所倡導的價值
D.大眾傳媒會沖擊傳統(tǒng)社會化執(zhí)行者的地位，對個體的實際生活產生誤導
E.大眾傳媒在傳遞信息的同時也會削弱個體心目中的權威形象