A.雙方不愿聽取對(duì)方意見，而千方百計(jì)搶占上風(fēng)
B.雙發(fā)極為關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否取勝
C.雙方爭論是為了尋找較好的方法解決問題
D.雙方以問題為中心的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
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A.項(xiàng)目資源分配及利益格局的變化
B.角色混淆
C.溝通和知覺差異
D.目標(biāo)差異
A.單向溝通
B.雙向溝通
C.言語溝通
D.輪式溝通
A.全要素集成管理
B.全過程管理
C.全員管理
D.多目標(biāo)管理
A.溝通主體共時(shí)性原理
B.溝通的連續(xù)性原理
C.溝通的目標(biāo)性原理
D.溝通的時(shí)間性原理
最新試題
依據(jù)IBM 公司對(duì)知識(shí)管理技術(shù)的分類，以下屬于知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)的是（）。
項(xiàng)目管理者的下列日常工作中主要用到軟技術(shù)的不包括（）。
（）是指由一部分人組成，他們有共同的目標(biāo)，為同一個(gè)目的工作，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員共同對(duì)團(tuán)隊(duì)所需完成的項(xiàng)目負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用的總的工作方法負(fù)責(zé)。
以下屬于項(xiàng)目合作伙伴選擇原則的是（）。
有關(guān)破壞性沖突的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說法是（）。
通過信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
技術(shù)是一種主觀產(chǎn)物，技術(shù)的（）源于實(shí)踐的客觀性。
（）是激發(fā)共同奮斗的核心動(dòng)力，失去這一動(dòng)力，成員必將消極怠慢，更無法組織成積極向上的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。
（）談判中，談判者委曲求全，為實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目目標(biāo)，而隨時(shí)準(zhǔn)備付出沉重代價(jià)。