A.目的性
B.適當(dāng)性
C.反饋性
D.系統(tǒng)性
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A.位置記憶法
B.做筆記
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.列提綱
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化階段
D.原型外化階段
A.充分利用反饋信息,恰當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲
B.積極創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)和維持學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)生要發(fā)揮主導(dǎo)作用,成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)者
D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因,增加對(duì)成功的期望
A.小學(xué)兒童自我意識(shí)歲年齡增高而不斷發(fā)展
B.小學(xué)各年級(jí)兒童發(fā)展速度不同
C.小學(xué)兒童自我意識(shí)成分發(fā)展不同步
D.小學(xué)兒童自我意識(shí)隨年齡增高而趨于一致
A.小學(xué)兒童的情感深刻性不斷增加
B.小學(xué)兒童的情緒可控性減弱
C.小學(xué)兒童情緒穩(wěn)定性不斷加強(qiáng)
D.小學(xué)兒童的情感內(nèi)容不斷豐富
最新試題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()