A.枕皮層
B.額皮層
C.頂皮層
D.顳皮層
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你可能感興趣的試題
A.一級(jí)水平任務(wù)
B.二級(jí)水平任務(wù)
C.三級(jí)水平任務(wù)
D.四級(jí)水平任務(wù)
A.心理表象以模擬碼形式存儲(chǔ)
B.心理表象以命題碼形式存儲(chǔ)
C.心理表象以聽(tīng)覺(jué)形式存儲(chǔ)
D.心理表象以語(yǔ)義形式存儲(chǔ)
A.語(yǔ)義知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識(shí),最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識(shí),最后才是語(yǔ)義知識(shí)
C.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語(yǔ)義知識(shí),最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語(yǔ)義知識(shí)
A.視覺(jué)形式編碼
B.聽(tīng)覺(jué)形式編碼
C.語(yǔ)義形式編碼
D.命題碼形式存儲(chǔ)
A.左側(cè)額葉
B.右側(cè)額葉
C.左側(cè)頂葉
D.右側(cè)頂葉
最新試題
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
晚封閉原則可以描述(),因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開(kāi)意義的最佳猜測(cè)。
在雙繩問(wèn)題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
河內(nèi)塔問(wèn)題是一個(gè)通過(guò)使用()方法分析的()問(wèn)題的例子。
以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子()
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子()
下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果()
紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱為()