A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.事后的誤導(dǎo)性信息
D.面孔識(shí)別本身的精確性受很多因素影響
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A.Boradbent的過濾器模型
B.Deutsch的反應(yīng)選擇模型
C.Treisman的衰減模型
D.Lewis發(fā)現(xiàn)非追隨耳中的詞得到了無意識(shí)的語義加工
A.概念驅(qū)動(dòng)加工
B.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
C.材料驅(qū)動(dòng)加工
D.刺激驅(qū)動(dòng)加工
A.Gibson(1969)的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)一些字母共用很多關(guān)鍵特征時(shí),人們判斷這些字母是否相同需要更多的時(shí)間。
B.DavidHubel和TorstenWiesel的生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)物的每個(gè)神經(jīng)元都只對(duì)特定方向的光柵反映特別強(qiáng)烈
C.成分識(shí)別理論中將一些簡(jiǎn)單的三維形狀稱做幾何離子。
D.Garner(1979)的研究將進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),判斷字母是否相同的速度快慢依賴于共用的區(qū)別性特征的數(shù)目。
A.記憶編碼的特征
B.記憶的類型
C.記憶提取的機(jī)制
D.記憶有多精確
A.定位任務(wù)
B.覺察任務(wù)
C.識(shí)別任務(wù)
D.追隨任務(wù)
最新試題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為()
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()
晚封閉原則可以描述(),因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。
在會(huì)話語言的范圍內(nèi),語境指的是()
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
連貫性指的是()
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()