A.軍人
B.手工業(yè)者
C.詩人
D.農(nóng)民
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A.聽覺訓(xùn)練
B.觸覺訓(xùn)練
C.視覺訓(xùn)練
D.嗅覺訓(xùn)練
A.自由化
B.現(xiàn)代化
C.世俗化
D.宗教化
A.對利與調(diào)和
B.持續(xù)與自由
C.自身與環(huán)境
D.繼承與發(fā)展
A.關(guān)于兒童的知識和關(guān)于環(huán)境的知識
B.關(guān)于個人的知識和關(guān)于自然的知識
C.關(guān)于生活的知識和關(guān)于發(fā)展的知識
D.關(guān)于個人的知識和關(guān)于環(huán)境的知識
A.女童也入小學(xué)
B.初等教育的教育對象包括平民子女和貴族子女
C.初等教育的內(nèi)容是讀寫算，其中包括道德格言和《十二銅表法》
D.學(xué)校是私立收費的
最新試題
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系，整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng)，為無產(chǎn)階級專政服務(wù)，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是（）
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻(xiàn)的是（）
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是（）
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?，來實現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是（）
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學(xué)制，學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
下列選項中，不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是（）