A.堅持能力大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一
B.堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一
C.堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一
D.堅持動機和效果相統(tǒng)一
E.堅持物質(zhì)利益至上的原則。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人生價值的本質(zhì)是個人對社會的責(zé)任和貢獻
B.一個高尚的人只有社會價值而沒有自我價值
C.一個人要想實現(xiàn)自我價值，就得為社會創(chuàng)造價值
D.人生的自我價值必須與社會價值相結(jié)合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
A.客觀性
B.社會性
C.差異性
D.創(chuàng)造性
A.享樂主義人生觀
B.為人民服務(wù)人生觀
C.拜金主義人生觀
D.個人主義人生觀
A.安于現(xiàn)狀，及時行樂
B.嚴(yán)肅認(rèn)真，積極進取
C.助人為樂，愛國奉獻
D.珍惜生命，樂觀向上
A.認(rèn)知
B.體驗
C.情感
D.意志
最新試題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
大學(xué)生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）