單項(xiàng)選擇題游戲治療的目的是解決兒童與其環(huán)境之間的不平衡，幫助兒童很容易地適應(yīng)自然、自我發(fā)展。持這種觀點(diǎn)的游戲治療學(xué)家是（）
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.阿克瑟萊恩
D.勒溫
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于游戲治療中所擺放的非結(jié)構(gòu)式玩具的是（）。
A.槍、刀、拳擊袋、錘子
B.沙、水、娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子
C.汽車、沙、輪船、卡車等交通工具
D.沙、水、紙、油泥、繪畫(huà)的顏料及筆
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童，稱為（）
A.超常兒童
B.特殊兒童
C.非一般兒童
D.怪童
3.單項(xiàng)選擇題孤獨(dú)癥兒童經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象是（）
A.語(yǔ)言流暢
B.語(yǔ)言發(fā)展中斷
C.鸚鵡式語(yǔ)言
D.體態(tài)語(yǔ)言豐富
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于孤獨(dú)癥兒童行為特征的是（）。
A.刻板性行為
B.語(yǔ)言表達(dá)怪異
C.缺乏交會(huì)性注意
D.超常的意義記憶能力
5.單項(xiàng)選擇題被認(rèn)為最有效的矯正兒童不良行為的技術(shù)是（）
A.認(rèn)知－行為治療
B.行為管理治療
C.心理治療
D.環(huán)境控制
最新試題
除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語(yǔ)言障礙也在學(xué)校比較常見(jiàn)。
題型：判斷題
在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型：判斷題
對(duì)于學(xué)習(xí)障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)3—6歲兒童情緒行為問(wèn)題檢出率為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號(hào)”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型：判斷題
言語(yǔ)障礙主要有（）幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不是溝通障礙常見(jiàn)致病原因的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)現(xiàn)行的視覺(jué)障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項(xiàng)選擇題