問答題辨析:盧梭認為當兒童犯了過失和錯誤后,應該受一定的處罰。

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1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項選擇題

沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了。”這里的他指()

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下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()

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在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()

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20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()

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下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()

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下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()

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下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()

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